ФОП ДО – новая федеральная образовательная программа дошкольного образования
Уважаемые посетители сайта, информируем Вас о том, что с 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.
Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:
- обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
- создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
- создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.
Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.
Родителям о внедрении ФОП ДО
|
Что такое ФОП |
ФОП (или ФООП) ДО – федеральная образовательная программа дошкольного образования |
|
Какая цель у внедрения ФОП |
Организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами; создать единое ядро содержания дошкольного образования; создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания |
|
Что входит в ФОП |
Учебно-методическая документация: федеральная рабочая программа воспитания; федеральный календарный план воспитательной работы; примерный режим и распорядок дня групп. Единые для Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы |
|
Что будет обязательным для всех детских садов |
ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы |
|
Как будут применять ФОП |
ФОП станет основой для разработки образовательной программы детского сада. Детские сады сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП |
|
Когда детские сады перейдут на ФОП |
Переход на ФОП запланирован к 1 сентября 2023 год |
Нормативно-правовые документы федерального уровня:
- Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202209240008?ysclid=le460x31tf973232321 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.09.2022 № 874 "Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ" (Зарегистрирован 02.11.2022 № 70809)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211020040?index=2&rangeSize=1 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" (Зарегистрирован 06.02.2023 № 72264)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202302060059 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (зарегистрирован 27.01.2023 № 72149)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036?ysclid=le45yh525e130055472 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования" (Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.12.2022 № 1048 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 373" (Зарегистрирован 12.01.2023 № 71978)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301120010 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 15.09.2022 № 838 "О внесении изменений в Общие требования к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых, дополнительного профессионального образования для лиц, имеющих или получающих среднее профессиональное образование, профессионального обучения, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) государственным (муниципальным) учреждением, утверждённые приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 сентября 2021 г. № 662" (Зарегистрирован 17.10.2022 № 70566)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202210170049 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.08.2022 № 709 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам разработки примерных основных образовательных программ" (Зарегистрирован 06.09.2022 № 69962)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202209060046
Методическое сопровождение перехода ДОО на ООП ДО в соответствии с ФОП ДО (федеральный уровень):
- «Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования» (письмо Минпросвещения России ТВ-413-03 от 13.02.2023)
https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=442263#0HmkQZTpyk0ih4rU - Методические рекомендации по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (размещены на сайте ФБГНУ "Институт возрастной физиологии РАО" https://ivfrao.ru/metodicheskie-posobiya-rekomendaczii/)
Прямая ссылка: https://ivfrao.ru/wp-content/uploads/2023/03/metodicheskie-rekomendaczii-po-realizaczii-federalnoj-obrazovatelnoj-programmy-do.pdf - Презентация-руководство для ознакомления с ФОП ДО (размещены на сайте ФБГНУ "Институт возрастной физиологии РАО" https://ivfrao.ru/metodicheskie-posobiya-rekomendaczii/)
Прямая ссылка: https://ivfrao.ru/wp-content/uploads/2023/03/mediaprezentacziya-federalnaya-obrazovatelnaya-programma-do.pdf - 22.03.2023 I Всероссийский информационно-методический вебинар «Внедрение и реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательной практике»: запись по ссылке https://imcu.online/events/conf22032023
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Ссылка на официальный сайт Министерства Образования и Науки Российской Федерации)
Документы для ознакомления
Федеральная образовательная программа http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?ysclid=llp1ekhyf3223394276
Основная образовательная программа
При реализации образовательной программы не используются дополнительные и адаптированные программы.
МДОУ разработаны положения:
- Положение о группе общеразвивающей направленности муниципального дошкольного образовательного учреждения Некоузского детского сада общеразвивающего вида № 2
- Положение об учете индивидуального развития в рамках освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования в ДО.
- Годовой календарный учебный график МДОУ Некоузского детского сада общеразвивающего вида № 2
Информация о реализуемых уровнях образования
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Некоузский детский сад общеразвивающего вида № 2 реализует основную образовательную программу муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, которая разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с учётом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования, и методических материалов комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство».
Уровень образования – дошкольное образование;
язык обучения – русский.
Образовательная деятельность строится на принципах поддержки разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства, как важного этапа в общем развитии человека. Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей, законных представителей, педагогических и иных работников ДОУ) и детей, который предполагает базовую ценностную ориентацию на достоинство каждого участника взаимодействия, уважение и безусловное принятие личности ребенка, доброжелательность, внимание к ребенку, его состоянию, настроению, потребностям, интересам. Реализация программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной, исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.
Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса через объединение комплекса различных видов специфических детских деятельностей вокруг темы, как смыслового поля. Для организации образовательного процесса утвержден годовой календарный учебный график образовательной деятельности. Учитывая специфику дошкольного образования – отсутствие предметного характера содержания образования на данной ступени, реализацию образовательных областей через детские виды деятельности, – учебный план представлен как расписание непосредственной образовательной деятельности.
Краткая презентация образовательной программы
Лицензии на образовательную деятельность Серия ЯО № 000031 регистрационный 2 01-2759 от 26 мая 2010г. до 26 мая 2016г
Полное наименование программы – основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения Некоузского детского сада общеразвивающего вида № 2, принята на педагогическом совещании (протокол № 3 от 03 марта 2014 года).
Форма обучения – очная
Нормативный срок освоения - 6 лет
Основная образовательная программа – образовательная программа дошкольного образования детского сада № 2 разработана на основе концептуальных положений комплексной образовательной программы «Детство», разработанной коллективом авторов преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена с позиций гуманистической педагогики, индивидуально-дифференцированного подхода к развитию и воспитанию ребенка-дошкольника.
Образовательная программа детского сада обеспечивает целостность образовательного процесса, предусматривающего обогащенное всестороннее развитие детей в соответствии с направлениями, заданными базисной программой развития ребёнка. В программе раскрыты основы целеполагания по всем видам деятельности, однако обеспечена возможность выбора инструментария (парциальных программ и технологий) по основным блокам.
Образовательная программа состоит из двух частей:
Обязательная часть, реализация которой обеспечивает достижения целевых ориентиров воспитанниками, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.
В обязательной части Программы раскрыты:
- организация режима пребывания детей в дошкольном учреждении в холодное время суток;
- содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей;
- содержание коррекционной работы;
- планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы;
- система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.
Вариативная часть, которая отражает:
- видовое разнообразие учреждения, наличие приоритетных направлений деятельности;
- специфику социально-экономических, национально-культурных, демографических, климатических и других условий, в которых осуществляется образовательный процесс.
Вариативная часть Программы раскрывает особенности организации педагогического процесса в совместной деятельности воспитателя с детьми и условия реализации Программы.
Образовательная программа детского сада обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.
При реализации образовательной программы используются дополнительные парциальные программы.
Дополнительные парциальные программы
|
Образовательная область |
Название дополнительной программы |
Авторы программы |
|
Познавательное развитие |
«Добро пожаловать в экологию» |
О.А. Воронкевич |
|
«Математические ступеньки» |
Е.В. Колесникова |
|
|
Речевое развитие |
«Развитие речи» |
О.С. Ушакова |
|
Социально-коммуникативное развитие |
«Безопасность» |
А.А. Авдеева, Р.Б. Стеркина |
|
«Я-ТЫ-МЫ» программа социально-эмоционального развития дошкольников. |
О.Л. Князева |
|
|
Художественно-эстетическое развитие |
«Цветные ладошки» программа художественного воспитания обучения и развития детей 2-7 лет |
И.А. Лыкова |
|
«Топ-хлоп, малыши» |
А. Буренина |
|
|
«Ритмическая мозаика» |
А. Буренина |
|
|
Физическое развитие |
«СА-ФИ-ДАНСЕ» танцевально- игровая гимнастика для детей. |
Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина |
|
«Зеленый огонек здоровья» |
М.Ю. Картушина |
При реализации образовательной программы не используются дополнительные и адаптированные программы.
МДОУ разработаны положения:
- Положение о группе общеразвивающей направленности муниципального дошкольного образовательного учреждения Некоузского детского сада общеразвивающего вида № 2
- Положение об учете индивидуального развития в рамках освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования в ДО.
- Годовой календарный учебный график МДОУ Некоузского детского сада общеразвивающего вида № 2
Информация о численности обучающихся по реализации образовательной программы
В МДОУ Некоузском детском саду общеразвивающего вида № 2 в 2021-2022 учебном году функционируют 5 групп общеразвивающей направленности.
Число обучающихся – 98 человек из них: 1 ребенок инвалид.
Положение О языке, языках образования в МДОУ Некоузском детском саду общеразвивающего вида № 2
Обучающихся, являющихся иностранными гражданами, в МДОУ Некоузском детском саду общеразвивающего вида № 2 нет. Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет.
Информация о методических документах, разработанных образовательной организацией
для обеспечения образовательного процесса
Годовой календарный учебный график
Положение о группе общеразвивающей направленности